随着石化安控区建设，面对不断增加的城市人口，泉港不断推进城区优质教育资源扩容提质，推动产城融合高质量发展。图为泉港区益海实验小学全貌。（施惠清 摄）
群众住进城区后，每逢节假日都带着孩子走进百姓书房乐享书香。（林弘梫 摄）
11月，随着石化工业区安控区安征迁项目一期12789栋民房的100%签约、腾空，这项涉及3个镇、17个建制村的庞大民生工程，取得了关键性进展，泉港“北工业、南生活”城市空间布局加速形成。
产城高质融合带来民生高质普惠，5.3万名涉迁群众进城开启新生活。道路宽阔行车畅、配套完善生活好、休闲购物去处多……更美更好的“生活红利”，让搬迁城区生活的群众心头绽开“幸福花”。
为了让涉迁群众感受“稳稳的幸福”，泉港区提前谋划、做在实处，聚焦涉迁群众最关心的子女教育问题，破题攻坚，确保涉迁群众子女进城“上好学”。
就近入学
宜居环境让市民“舒心”
清晨的第一缕阳光，点亮全新的一天。从熹微的晨光中睁开眼，窗外传来悦耳的鸟鸣声，起床推开窗，小区清新雅致的景观尽收眼底，这是安征迁群众陈先生现在的幸福生活。
早餐过后，陈先生便送孩子到小区对面的学校上学，路上交通有序、环境整洁，令人心情愉悦。“走路送孩子上学，不仅锻炼身体，更重要的还是学校近，很方便。”谈起现在的宜居生活，陈先生喜笑颜开。
2019年，从南埔镇先锋村搬到中心城区后，陈先生的孩子也顺利从老家就近转入益海实验小学就读。“学校地方大、环境好，教育设施齐全，孩子各科成绩进步都很大。”两年来，孩子优异的学习成绩，让陈先生原本担心孩子转学不适的顾虑，一扫而光。
孩子读好书，“移居”生活更“稳”了。每逢周末，陈先生还会带着孩子到不远的图书馆、锦绣广场、百姓书房等地休闲娱乐，享受城市完善配套带来的美好生活。
从“村民”到“市民”、从“忧居”到“宜居”，陈先生一家征迁后的幸福生活仅仅是泉港5万多涉迁群众新生活的一个缩影。
随着泉港城市化进程的加快推进，一座座高楼拔地而起、柏油路平坦宽阔、公园绿地相互交映……几年来，泉港区委、区政府坚持基础设施先行、基本配套先上，累计投入100多亿元，构筑交通、市政、通讯、能源等基础设施网络，城区面貌焕然一新。建设17.1平方公里城市生态园林，城市绿化水平大幅提高，群众绿色福祉大大增强。1750辆公共自行车投入使用，畅通城市微循环，群众出门自由随行。永嘉天地、中闽百汇等一大批主流商圈蒸蒸日上，多元化消费供给满足群众对美好生活的向往。
目前，该区基本建成19平方公里城市南部生活区。
扩容增量
建好学校让家长“安心”
站在高处俯瞰福建师范大学泉港实验小学项目，只见几栋主体大楼已拔地而起，现场工人在有条不紊地繁忙施工中。
“学校建成后可为周边群众提供学位约2000个。”据泉港教育局工作人员介绍，福建师大泉港实验小学占地面积46亩多，建设内容包括四栋教学楼、一栋礼堂和行政楼、一栋体育馆及运动场等完备配套，总投资约2亿元，拟于2022年秋季投入使用。
建学校、增学位、保入学。面对石化安征迁带来的城区中小学校生源急增、中小学学位紧缺等考验，泉港加快推进一大批学校新、改、扩建，让涉迁群众有更多看得见的获得感！
根据石化安控区村庄整体搬迁、人口流动、城市规划等情况，该区统筹全局，把中小学、幼儿园建设纳入城区建设总盘子，同步规划设计，适度超前建设。
比如2020年投入3000万元新建的第二实验幼儿园学府园区，今年10月已正式投用，可新增公办幼儿园学位420个。累计投入近2.5亿元扩建的第二实验小学福炼校区、益海实验小学二期和新建的福建师范大学泉港实验小学也将陆续交付使用。投入近1.9亿元扩建福师大泉港实验中学、圭峰中学、泉港五中和泉港二中，其中泉港二中新建的丁元楼预计2022年秋季建成投用后可提供初中学位2100个。
未来5年，该区将持续优化提升全区学校布局，努力推进锦川实验小学建设，新建五里海沙实验小学、第三实验幼儿园，新建高新区实验小学和实验幼儿园、涂岭第二中心园，异址扩建涂岭第二中心小学等12个项目，建筑面积约24万平方米，增加学位达1.27万个，通过扩容增量满足进城随迁群众子女就学需求，进一步形成布局合理、资源均衡的办学格局。
补齐短板
教有优育让群众“放心”
“我们要充分发挥名师工作室、高研室、名师团的示范引领作用，打造更高效的课堂……”近日，在泉港区“双减”工作推进会上，“提高教育教学质量、确保学生在校内学足学好”成了研究讨论的热门话题。
抓好教育质量，是群众关切也是发展的需要，泉港一直放在“心”上。
随着石化安控区安征迁带来的多方面改变，包括涉迁群众在内，泉港人对教育特别是优质教育资源的需求越来越迫切。而在建设幸福指数更高的新泉港进程中，推进教育高质量发展也需紧跟步伐。
面对新形势，泉港目标明确、思路清晰、措施有力。
今年9月，该区推出强化合作办学、拓宽教师补充渠道、深化课程教学改革、提升教师专业能力、突出师德师风建设等13项举措，补齐教育发展短板，锚定教育高质量发展着力点。
“讲授专业、实操性强、干货满满，对我们教学工作很有指导性。”在参加泉港中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0项目管理者和骨干教师培训会后，福师大泉港实验中学教师陈丽香说。
在泉港，全区在职教师每3年就需完成一轮全员培训。
该区把教师队伍建设摆在突出位置，每年将安排不少于300万元专项经费，用于教师专业素质能力培训。同时，建立常态化“推门听课”制度提升教师上课教学质量、深化“区管校聘”改革调动教师精气神。
该区还建立科学的教师评价体系，发挥各级各类基金会作用完善奖励激励机制，每5年选树一批在教书育人工作中取得突出成绩的区级杰出人民教师，给予一次性5万元奖励，对新引入符合高层次人才条件的市级及以上名师、省级学科带头人给予一次性奖励15万元等，全方位建设一支高素质教师队伍，让好教师招得来、留得住、教得好，全力办好人民满意的教育。
（林弘梫 郭菲凡 陈金森）
