新课堂、新气象。这不，泉港区界山镇玉湖中心小学将水培蔬菜、养护盆栽等劳动综合实践课搬进了学校，让学生快乐学习，快乐成长。
界山镇玉湖中心小学的种植基地，被划分成了不同的区域，由不同年段的班级负责，每个区域都有独特的内容。形态各异的植物盆栽、土里刚冒出新芽的蔬菜，还有水培蔬菜，吸引孩子们亲近自然，亲近农业。
玉湖中心小学学生 吴雅萱：“我喜欢，因为可以认识很多花朵，这些花朵还特别有意思，有的还会装上小小的装饰品。”
玉湖中心小学学生 林宇轩：“可以让我们更深入（了解）植物和花，让我们感到很神奇。”
玉湖中心小学学生 吴雨璇：“我们家都没有种这些菜，今天老师带我们来看这些菜，我觉得很有意思，可以了解到菜是怎么种的，我回家也要种一些。”
这里是学校的植物园，也是孩子们劳动实践的游乐园。在这里，最吸引学生关注的要数水培蔬菜了。这一“脱离”了土地，种植在架子上的“新品种”，让从未见过的学生好奇不已。
玉湖中心小学学生 柯轶涵：“从来没有见过这样的，之后我也会去了解它是从哪里来的，为什么能用水来活着，为什么会没有土还能生存。”
现在，这些水培蔬菜由学校高年级的班级轮流照看。他们一边学习老师教的种植方法，一边科学管护着，在劳动实践中收获知识和成长。
界山玉湖小学德育处主任 陈震煌：“区域的养护主要是保证水的营养配比、水流正常的循环以及观察蔬菜生长状况，（有没有）发生什么问题，学生都要及时地处理，还有专门的老师来指导。”
玉湖中心小学的实践基地，给孩子们提供了劳动实践和创新平台，让孩子们在了解农业科学知识的同时，在心里播种下现代农业的“种子”。
界山玉湖小学德育处主任 陈震煌：“让学生对劳动有新的认识，同时增强动手实践的能力。同学们可以把蔬菜带回家去煮、去品尝，从参加劳动实践以及蔬菜品尝体验，写劳动有关的作文。”
